李冰 刘传雷
【摘 要】校企合作、协同育人、开放办学作为人才培养质量提升的重要途径,注重培养应用型、复合型人才,在经过通识教育和专业教育,获得专业的基本理论知识的基础上,鼓励学生进入企业做针对性的实践,突破学生本身专业学习偏理论化的“本本学习”,真正将“素质型”的“软实力”提升到实用的综合就业能力。
【关键词】校企合作;协同育人;实习实践;角色转换
大学毕业生是国家宝贵的人才资源,大学生的充分就业关系到教育工作发展、教育资源有效利用、社会环境安全稳定、人民群众对国家政策的信心等方面问题。高校就业工作在注重就业指导和职业规划的同时,抢抓改革和发展的机遇,把校企合作、协同育人、开放办学作为人才培养质量提升的重要途径,注重培养应用型、复合型人才,在经过通识教育和专业教育,获得专业的基本理论知识的基础上,鼓励学生进入企业做针对性的实践,突破学生本身专业学习偏理论化的“本本学习”,真正将“素质型”的“软实力”提升到实用的综合就业能力。在日益严峻的就业形势下,校企合作、协同育人正逐渐成为推动大学生就业工作的核心力量。
校企合作重技能训练、重培养质量,具有鲜明的时代特点,是理论与实践相结合人才培养模式的继承与创新,校企合作体现了教育必须适应经济发展,并对经济发展服务的规律,培养出的学生,企业满意、学校满意、家长满意,最重要的是学生自己也能够体会到自身的实力增长而提升自信。……