小学美术课堂分组合作学习方法的设计与实践

【摘 要】由于教育改革不断深入推进，每个层次教育教学均在不断进行改革。小学想要不断改进自身发展也在大力创新教育教学方式。当中小学美术课堂教学已经彻底抛弃之前教学方式，注重学生主体性，最大限度激发学生学习热情，进而增强小学美术课堂教学的有效性。本文主要对小学美术课堂分组合作学习方法的设计和实践进行阐述，旨在给其提供一定的参考和帮助。

【关键词】小学美术；课堂分组；合作学习；设计

目前，随着我国新课改的进一步落实，怎样基于新课改这一背景环境下创新教学方式，改变以往教学的方式是目前所有教育阶层的核心目标。新课改明确指出要不断提升学生整体素质以及学习能力。所以，课堂教学发挥着极大的作用，在小学美术课堂教学过程中课堂重点是要培养小学生艺术鉴赏能力以及素养，所以想要实现新课改的目标，强化课堂教学的质量，一定要运用合理的教学方式，在多种教学方式中，分组合作学习这种方式应用的最为广泛。因此，下面将进一步阐述小学美术课堂分组合作学习方法的设计与实践。

一、在小学美术课堂教学中运用分组合作学习的意义

想要让学生在小学美术上课过程中学到大量的美术知识，要求教师一定要最大限度激发学生对于美术这门课程学习的兴趣，通过使用分组合作学习这种教学方法，能够有效增强学生课堂学习的热情，扩宽学生鉴赏的视野，让学生逐渐喜欢上美术课程，而不会存在学习方面的逆反心理。……