中职院校“双师型”教师素质的培养与管理

王颖

摘要：中职学校是我国培养职业人才的主要渠道，为了提升教学质量，中职学校愈加注重“双师型”教师的培养和管理。本文就师资来源与“双师型”教师的关系等从不同方面讨论培养管理“双师型”教师的方法途径。

关键词：中职学校；“双师型”教师；培养方法；管理

随着中国经济的快速发展和我国的社会经济制度不断完善，许多公司已经由从前的以劳动力为主要人才构造转变发展为向知识能动力高为主要人才构造，因此我国对现今社会对技术型人才的要求不仅仅局限于个别技术操作上，更是需要技术型人才具有工作综合应对能力，满足相关岗位的各类需求。而中职院校作为培养全能型技术型人才的大花园，为顺应时代的需求，中职院校这个大花园的任务是培养出适应各个第一线职业岗位的专业全能型人才之花，并且为了获得这种成就，中职院校必须拥有一批自身专业知识技能优秀并且能很好地传授知识养分的“园丁”，也就是我们所说的“双师型”教师。

现今世界各国对求能型人才急迫需求，培养和管理“双师型”教师已经成为各个国家职业人才教育中大家重视和关注的热点问题，许多国家开始重视教师的专业知识与教学能力的同时发展。如今我国，中职院校已经逐渐把“双师型”教师作为其独一无二的师资特色，中职院校的双师型教师们本身就可以成为各个行业中的精英，他们能很好地带着学生们将理论知识生动地在实践中传授，让他们更轻松地接受、记牢并很好地掌握实践操作方法。……