馆藏活化与数位加值应用推广

吕春娇

摘 要 台湾公共信息图书馆为向社会大众提供崭新的阅读模式，结合数字科技与教学设计专家，规划了“日文旧籍数字教材”及“解密图书DNA”两个课程，建置网站便利自主学习，并举办多场推广教育及体验活动，获得了用户高度的评价。这些数字加值计划不仅成功转化数字典藏内容，同时帮助使用者快速找到此类珍贵的数字学习资源，并达到该馆提供“创新数字体验”之服务目的与宗旨。

关键词 公共信息图书馆 数字典藏 日文旧籍

分类号 G252

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2016.11.015

Abstract In order to provide a new reading mode for the public， the Library of Public Information combined digital technology and instructional design experts to plan two projects called“Digital Archive of Old Japanese Books” and “Decrypting BooksDNA”. The Library of Public Information library also built website to facilitate learning， and played many training and activities for users. There are high degrees of satisfaction from the users feedback. These digital-added programs are not only successful conversion from the Library of Public Information digital archive， but also help users to quickly find valuable E-learning resources. It also achieve the object and purpose of the service of “innovative digital experience”.

Keywords Library of Public Information. Digital archive. Old Japanese books.

台湾公共信息图书馆（以下简称本馆）设立于1923年，以全台社会大众为服务对象，提供图书信息、阅读服务、推广社会教育、办理文化活动，并肩负全台520余所公共图书馆发展策划与辅导任务。在2012年6月3日迁建台中市五权南路新馆后，更以实体与虚拟相结合的“虚实合一”创新公共服务为营运主轴，提供崭新的阅读模式、独特的探索途径、多元的休闲机能和舒适的终身学习环境。同时，本馆还是全台公共图书馆数字资源典藏中心、图书资源交换中心、数字资源共享中心、数字学习中心平台以及数字出版交流中心。

本馆自2003年将“典藏数字化”列为重要工作项目起，迄今已完成多项主题之数字典藏。2013年开始规划“数字阅读与课程整合推广计划”，其下包括“数字典藏资源学习推广计划”和“数字体验内容与互动学习课程整合”两个子计划，将基于数字典藏加值所建置的教学课程及教材，置于本馆网站和教……