初中英语阅读的有效性教学与提高学生英语成绩相关性分析

刘萍

摘要：阅读是初中英语教学的重要内容之一，其有效性教学对于学生英语水平的整体提升以及成绩的提高都有重要的意义。英语教学中，注重阅读的有效性教学，以此来提高学生对于语言的感悟及综合表达能力等，在增加学生词汇量的同时也促进其成绩的提高。本文从初中英语有效性教学的现实意义出发，通过对阅读有效性教学与英语成绩关系分析的基础上得出相应的结论。

关键词：初中英语阅读；有效性；英语成绩；相关性

一、初中英语阅读的有效性教学的意义

初中英语是学生系统全面的学习一门外语的开始，在这以阶段，培养学生以阅读的形式来增加英语的认知体验学习，有助于提高学生的英语语感以及其学习上的积极性和主动性。英语阅读有效性教学的开展，有助于学生通过阅读来发现问题，并且通过教师的引导进一步探索问题、寻得解决问题的有效方式。这在很大的程度上提高了学生学习的自主性，有利于其语言应用能力的提升，从某种程度上也有利于其成绩的提高。

语言作为文化的一个重要组成部分，它在传达文字所表达的意思外还承担着文化传递的任务。在初中英语教学中，加强阅读的有效性教学，通过阅读的丰富和不断深化，使学生在阅读中感受到这种跨文化的差异。而阅读中所形成的跨文化思维，能够使学生更好地理解阅读的内容，将该种思维应用到考试中时，便能更好地完成相应的阅读理解题目，从而提高其考试成绩。……