浅析初中英语教学中合作学习的运用

蔡琳

摘要：合作学习作为当代课堂教学的重要手段之一，在全世界范围内得到广泛的推广和应用。在初中阶段的英语教学实践中采用合作学习，有助于教师教学水平和教学效果的提高，同时初中阶段学生的团体合作能力与人际交流能力也得到相应的提高，从而培养了初中阶段学生的语言运用和与他人合作的技能。

关键词：初中英语；合作学习；运用

在实际教学中，进一步增进师生间的交流和感情，加强学生间的互动，是提高初中英语教学质量的重要环节。增进师生间感情和加强学生间互动的有效手段就是在教学实践中引入合作学习的教学理念，合作学习能在一定程度上有效提高教学效率和质量。

一、初中英语教学过程中合作学习的应用现状

传统的应试教育看重的是学生的考试成绩和分数，虽然国家对课程标准进行了改革，倡导素质教育，重视学生的全面发展，但当前的教育体制在一定程度上制约着素质教育的发展，在影响学生前途的各次重大考试中仍然是靠分数来录取学生的，这就对学生的学习产生了一定影响，也使部分教师认为合作学习虽然给学生带来了快乐，也从中学到了一定知识，但是在短期内不可能有效提高成绩。并且在每次考试后还是要按照分数的高低排列名次的，因此学生会把自己的同学当做竞争对手，认为合作学习就是在帮助竞争对手赶超自己，对自己的学习和发展很不利，导致他们对合作学习并不感兴趣。……