浅谈高三年级学生语文课程辅导

古丽马那提·巴依那吾热斯

语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强语言应用能力和一定的语言审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素质和科技素质，为学生终生学习、形成正确的人生观、形成健康的个性与人格打好基础。

中学时代是青少年的黄金时代。每个学生要有积极地、科学地、高效的学习方法，把主要精力放在学习上，加强修养，不断完善自我，这样才能为实现今后的人生职业打好基础。

能顺利地完成中学阶段的学习是学生和教师共同承担的责任，因为中学阶段是中学生进入大学和社会的重要阶段，因此，语文课程作为写、说、思、分析为一体的，并为学生形成对人生设立正确的人生观和树立良好意志的语文课程是直观重要的。那么语文老师为参加高考的学生怎么辅导语文课程才有效呢？高考是测试学生识记、理解、分析、归纳、表达应用、鉴赏、评价能力等五个方面的能力，所以要以下几个内容为重点进行辅导效果会更好。

一、要熟练掌握语文课程的理论知识

语文理论是语文研究的重要组成部分，是语文课程的规范标准。语文理论的辅导以初中年级的知识和高一、高二年级课本的内容辅导为主。

在辅导中，对作品的结构、语言表达、段落层次、作品的题材、创作方法、人物形象、典型、情节、修辞手法和作品类型理解对学生进行辅导。这些内容不是学生完全掌握的内容，因此遇到问题就不能正确地分析、判断。……