新课改下高中英语阅读教学策略的研究

叶秋景

摘要：新课改背景下，高中英语教学也在不断的改变。特别是在新的课程标准下，更加注重学生英语阅读能力和对英语语言运用能力的培养。学生英语阅读的学习，不仅仅是为了应付高考，对学生未来英语的学习以及英语的表达能力具有重要作用，也是英语教学过程的关键环节。

关键词：高中英语；阅读教学；措施

在新课改的背景下，高中英语教师需要重视对学生综合素质的培养通过改变传统阅读教学方法和教学理念使高中英语的教学质量明显提高，这也是新课标对高中英语阅读提出的新要求。

一、新课改下英语阅读概念

新课改对教学的改革方面都提出了相应的要求，对于英语改革的重点在于转变英语教学中过于关注词汇语法的教学现状，进而重视学生对英语的实际运用，重视英语教学立足于学生的学习爱好、生活经历和认知水平。

新课改与从前相对比，更加重视学生对语言的实际运用，在英语阅读上，新课标对不同年龄段的学生都有清晰的标准。新课标明确的提出了：除了课本以外，高中生的英语阅读量在高中时高一应达到19万词以上，高二达到25万词以上，高三达到33万词以上。并且新课标支持学生扩大课外阅读来提高阅读效率，也是英语教学的重要手段。

新课改对于高中英语的要求是：高中英语要以学生能够实际运用英语为基点，重点关注高中生运用英语处理事务的能力锻炼，特别是使高中生运用英语来思考和交流的机会。……