构建小学语文高效课堂初探

雍联

高效课堂，就是以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。高效课堂，是对课堂不断优化的一个过程，也是一个让所有教师永远追求的目标。随着语文教学改革的不断深入发展，“高效课堂”已成为广大教师关注的热门话题。那么，在小学语文教学中，如何构建小学语文高效课堂呢？现结合自己多年小学语文教学实践，谈谈自己的作法与体会，与同行交流。

一、教师要做到两方面转变

1、转变教师的角色、观念。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、共享者。在这个学习过程中，教师要以学生为本，让学生用自己的心灵去领悟、判断、表达。课堂是学生自主发展的舞台。教师要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。

2、转变师生关系。良好的师生关系是决定教育成败的关键所在。每一名教师都应该真心地走进学生，亲近学生，深入地了解学生，平等对待学生。赢得了学生的信任，才能真正构建融洽、民主、平等、和谐的师生关系，也只有在这种师生关系下，才会实现真正意义上的和谐、高效教育。

二、营建活跃的课堂教学氛围

在小学语文教学中，教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，成为精心设计调动学生课堂学习主动性的方法。作为课堂的组织者、参与者、合作者，教师要重视课堂民主平等氛围的营造，引导学生积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作，让学生充满求知的愉悦感，调动起学生的良好情绪，激发学生的主题意识。……