合作活动学习在高校体育教学中的应用研究

陈军

摘要：高校的体育教学是为了培养学生具有较高的身体素质的，同时高校体育教学也需要学生具有较强的心理素质与意志。因此，教师在教育教学中，要在学生的全体发展的基础上，关注到学生的个性特点，关注到不同层次的学生，因材施教，因此教师要探索新的教学方式。在新课程改革逐渐深入实施的今天，在高校体育教学中要实施合作学习的模式。合作学习的模式是一种全新的教学模式，这种教学模式在各种教学模式中取得了较好的效果，因此在教学中要给与积极应用。

关键词：合作学习；高校体育；应用研究

在传统的教育教学活动中，高校体育教学中依然存在一些问题，因此要对传统的体育教学要进一步的进行改革。新的课程理念指出，要引导学生进行主动的合作学习，学生之间、师生之间要交流思维与想法，引导学生学会交流与分享。本文结合笔者自身的教学经验，探讨在体育教学中采取合作活动的教学方式，激发学生的学习兴趣，提供学生的学习的积极性与学些的能力。

一、合作学习的基本内涵

合作学习是一种全新的学习方式，在人们的学习中遇到一些艰难的问题、一些难以跨越的鸿沟的时候，就要采取相互合作的方式，交流彼此之间 内心的想法以及智慧上的灵感等等，，有利于更好地解决相关的问题，学生之间的合作学习有利于高质量的完成合作学习，有利于学校效率的提升。因此，在高校体育教学中，要尽可能的培养学生的合作技能。……