从人才培养模式看高校创新人才培养

张继元　李泽鸿

摘要：创新是推动社会经济发展的源动力，创新驱动则根本上取决于人才的驱动。高等院校作为创新人才培养的主阵地和输出地，肩负着为国家及社会培养拔尖创新人才的重大使命，创新人才的培养也是衡量一所高等院校教育水平和办学能力的主要标准，而培养模式与人才培养质量却是紧密相关、不可分割的。本文以观察人才培养模式为切入点，浅论当前部分高校在培育创新人才方面的问题与现状，从转变固有思维观念、改进教育管理机制、完善教材配套体系、科学设置课程类目等几个方面探索创新人才的培养教育。

关键词：高等院校；培养模式；创新人才

当前毕业大学生适应能力差、创新能力低的现象已经引起了全社会的广泛关注，其重要的原因就是古老的培养模式已不能适应时代的发展和社会的需求，重点表现在对于学生能力方面的培养还远未达到一定的高度，在很大程度上影响了对人才特别是创新人才的培养。党的十八届三中全会明确提出了“创新高校人才培养机制”这一要求，尤见其重要。

一、人才培养模式的概念

人才培养模式是指在一定的教育思想、教育理论和教育方针的指导下，各级各类教育机构根据各自所承担的教育教学任务，为实现培养目标而采取的组织形式和运行机制。从其基本要素来看，培养目标是根本，依据不同类型、不同层次的教育机构所承担的任务和要求确定；……