我国MBA/EMBA企业社会责任与商业伦理教育存在的问题及对策

孟书

摘要：企业社会责任与商业伦理在MBA/EMBA教育中是非常重要的一门课程。然而，在该门课程的教育中存在一些问题：培养院校对企业社会责任与商业伦理课程重视程度仍不高，授课内容系统性不强，授课形式缺乏创新等。本文针对MBA/EMBA企业社会责任与商业伦理课程教育出现的问题给出了相应的对策。

关键词：MBA/EMBA；企业社会责任与商业伦理课程；对策

工商管理硕士（MBA）教育于1991年正式在中国的9所试点高校招生，2002年，中国国务院学位委员会正式批准了30所大学开办高级管理人员工商管理硕士（EMBA）教育。这两个教育项目在中国的开办，给企业家们提供了一个回归校园，更新知识的机会。成千上万的企业家和职业经理人重新走进课堂，学习专业的管理知识。然而，面对时下企业不履行社会责任的事件频发的现象，学校作为传授知识，培养能力、塑造人格的阵地，有责任、也有义务通过教育努力塑造、培养企业家社会责任感，即在传授管理知识的同时，将培养具有商业道德及社会责任感的企业家和职业经理人作为培养目标之一。

一般而言，西方的企业家或职业经理人大多接受过MBA/EMBA的教育，在西方的商学院中更是十分重视商业伦理教育，毕业生具备较好的职业道德与素养。在市场中，企业家和职业经理人们受道德和法律的双重约束，逐步形成了具有商业道德、社会责任的竞争氛围。在我国，MBA/EMBA教育起步较晚，在教育过程中严重忽视了对学生的商业伦理、企业社会责任方面的教育，导致一些毕业生缺乏基本职业道德，更谈不上创办一家具有社会责任的企业。……