体育教学方法创新方向浅析

陈永波

摘 要：随着社会的发展，对中学体育教育教学方法的要求不断提高。要求体育教师的教学方法多样化，不仅要求教师要一专多能，还要有不断创新的方法，这样才能吸引学生全身心投到学习中来，文章对课程改后所产生的各种的教学模式进行分析，希望能为一线老师在教学中根据学生的特点采取各种合适的手段进行教学提供参考。

关键词：创新；教学；兴趣；快乐体育

中图分类号：G807.04 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2016.06.029

1 前言

教育的发展使我们对教学有了更新的认识———教学是教师与学生、学生与学生在知识流，感情流，信息流互动交融相互统一的动态过程，现代教学要充分体现学生在教学中的主体地位和主体参与意识。课改的号角吹响之后，改革的步伐快速发展，每一门学科都向着创办教育强市为中心而进行着创新的发展。体育与健康课也不例外，也在围绕着这个中心，发展着本学科独具的特点。课程改革已多年了，体育与健康课的课堂教学方法也进行了很大的改革；不管从市的调研课上看，还是从各城区、镇区的评优课上看，出现各种各样的教学方法。新形成的教学方法以及其发展方向也是各有特色，但事至如今，全市范围内仍没有一种较为统一的教学方法，也没有一个详细明确的发展方向，各中小学都是按照自己的理解进行着自己的发展。各学校所理解出来的思路和发展方向以及相关的教学方法也是各有千秋，并且在现在的调研课和评优课中也成就了一种较为认同的教学方法，就是通过游戏、音乐、舞蹈、健身操配合音响营造出一种快乐的气氛，谁的课堂气氛好，谁的课精彩就能获奖。……