慧心教育理念寓于版式设计课程中的实践探索

孙慧良+朱毅

摘 要：版式设计课程教学必须以市场为导向，教师需要不断更新教学内容，使教学内容一直保持先进性、实用性。在此基础上提出慧心教育教学模式的概念，对在创新的基础上建立的教与学的新关系进行了探讨。创新性课程在版式设计教学过程中进行了实践，取得了较好的教学效果。为提升大学生就业率的问题上提供了有价值的参考，与此同时，也为人才培养模式的转换，人才质量的提升，有促进作用。创新性课改势在必行。

关键词：慧心教育 版式设计 实践探索

一、引言

版式设计课程是一门实践操作性强、实用性广、横跨多个学科的一门设计专业基础课程。版式设计课程注重设计元素与创意想法间的结合，利用实践的操作与设计内容的统一，综合培养学生的创造力与实践的能力，是平面设计中，综合性较强的设计课程，与此同时也可以说是设计课程中能力提升较快的学习课程之一。版式设计课程要求学生通过学习文字与版式设计基本原理与方法，把理论和实践相结合，开拓设计思路，丰富设计手段，依照视觉信息的既有要素与媒体介质要素进行的一种组织构造性设计，根据文字、图形、图像、色彩、空间等元素和特定的信息需求，按照美学原理、构成理论以及人的视觉习惯性进行组织、构成和编排，把版式设计的知识活用到实际设计应用中，不断地升华自己的艺术潜能，成为时代需求的艺术设计人才。……