辅导员在学生管理法制化中的作用

王远志

[摘 要] 学生管理由“人治”向“法治”发展是依法治国理念下高校学生管理的改革发展。本文分析了高校学生管理法制化的现实意义，阐述了学生管理法制化对辅导员队伍建设的基本要求，并在此基础之上，从辅导员多元化的角色定位、法制化建设环境的营造两个方面，论述了辅导员在学生管理法制化发展中的作用发挥，以更好地推进高校学生管理法制化的建设进程。

[关键词] 辅导员；学生管理；法制化；作用；策略

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 12-0054-02

在依法治国的大背景之下，高校学生管理的优化与调整应转变过去“人治”的管理色彩，转而推进法制化管理，强调学生为主体地位下，学生管理的方法、模式的法制化改造。学生管理法制化的推进，是新时期高校学生管理建设的必然要求。辅导员作为学校学生管理的重要力量，起到承上启下的重要作用。面对法制化建设的进程，辅导员队伍建设有了新的要求，辅导员不仅要更新学生管理理念、严格执行管理制度，而且要规范学生管理行为，为学生发展创造良好的内外环境。辅导员在自我发展、自我适应的同时，应发挥自身的角色优势，明确角色的责任担当，推进学生管理法制化建设，契合新时代的发展需求。

一 高校学生管理法制化的现实意义

在传统“人治”管理理念之下，基于行政管理手段的学生管理弱化了管理的法制化元素，学生处于被管理、被绝对服从的状态。随着学生法治观念、权利意识的不断提高，学校与学生之间的矛盾冲突日益凸显，不利于和谐校园的建设。……