小本子 大舞台
——小学美术课堂引入翻页动画的实践研究

■文/吴志明 泉州市第二实验小学

一、掌握规律 揭开神秘面纱

说到动画，很多人就想到娴熟的电脑技术，制作的过程烦琐和复杂,很难在小学实施课堂教学。其实也有一种动画形式不用到电脑室上课，也不用花很长时间来完成，材料准备也方便，学生只要准备一本便贴纸或者小本子，甚至书的边角空白地方，再加上一支笔就可以了，它就是翻页动画了。翻页动画又名手翻书，指有多张连续动作漫画图片的小册子，因人类视觉暂留而感觉图像动了起来，也可说是一种动画手法。画翻页动画可长可短，不受篇幅的限制。

根据学生的年龄特点，在实施的时候，我们遵循先简单后复杂的原则安排课程：低年级以欣赏为主，了解什么是翻页动画，学习翻页动画的制作原理。中年级尝试制作简单的翻页动画（例如用火柴人作主人公）。高年级关注人物的特点，描绘有完整故事情节的翻页动画。

初学翻页动画，可以用线描的形式，简单易懂。要让图形动起来，每页的图形要有一定规律的变化，变化的幅度不能太大，否则观看的时候跳跃性强，不流畅。一颗子弹从枪膛射出，要表现子弹从左到右在空中飞过的场面，在第一张的便贴纸最左边画一颗子弹，第二张便贴纸要在第一张位置的基础上向右移动一小段距离画同样大小的子弹，第三张要在第二张位置的基础上向右移动一小段距离画同样大小的子弹，按照这种方法，直到子弹飞到右边，甚至不见。……