追寻君子的足迹
——唐山市丰南区第一实验小学德育掠影

本刊记者 左秀芳 通讯员 郑丽颖

“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

每周一的升旗仪式上，丰南实验小学都有一个固定节目：十几名学生组成的诵读小组，昂首挺胸地站在主席台上，面对操场上2500多名师生，高声朗诵梁启超的《少年中国说》。伴随着这大气磅礴的名家名篇，人们仿佛透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上远眺。中华经典的千古风韵，在耳边久久回响。

“每次诵读，都是对全体师生的一次精神洗礼。”校长张玉莲说，“朝气蓬勃、饱含赤子之心的中国少年形象，已经深深刻在孩子们心底。这也是我校君子文化教育的一个缩影。”

文质彬彬 始为君子

步入丰南实小大门，正面矗立着一尊高大的孔子铜像，铜像后方两侧，各舒展着一幅铜塑竹简长卷。长卷上，镌刻着《论语》里所有对君子的描述。围绕“传承经典，培育君子，润泽人生”的核心理念，丰南实小把教育目标确定为“培育少年君子”。

“我们倡导的君子，不完全等同于过去的君子标准，而是取其精华，融入时代内涵，比如，热爱祖国、热爱集体、诚实守信、心胸宽广、求实创新、锐意进取等，符合社会主义精神文明的道德规范。”张玉莲说。

丰南实小以“忠、孝、廉、礼、智、信”作为现代君子的标准，开发了全套六册的校本教材，分别代表君子教育的六个维度。

这类内容的校本教材，会不会过于枯燥呢？翻开教材细细阅读，记者的顾虑被彻底打消了。