浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策

邓楚楚

摘 要：在小学语文教学过程中，为了使学生达到较好的语文成绩，教师不仅要全面加强语文基础知识的教学，还要引导学生不断提高写作能力和写作水平。为此，小学语文教师必须对语文写作教学进行深入的研究和分析。在充分了解学生的语文写作境和瓶颈之后，有效引入先进的教学方法和教学经验，开展小学语文写作教学。

关键词：小学语文 写作教学 问题与对策

在新课程改革的背景下，语言能力，阅读能力和写作能力已成为小学语文教学中需要培养的重要素质。 写作能力作为小学语文教学的重要组成部分起着重要作用。 良好的写作能力对培养学生综合语文素养起着重要的作用。它也为学生进入中学后的语文学习打下牢固的基础，也是小学生语文综合素养的体现。 可以看出，写作能力的培养是当前小学语文教学的重要任务。语文教师要与时俱进，不断提高写作教学的水平和效果。

一、小学语文教学中存在的问题

小学生的生活经历不够丰富，阅读量有限，写作素材少，文章内容缺乏广度和深度。在许多学生拿到作文题目之后，他们会感到茫然不知所措，脑海里苦苦搜索写作素材却毫无结果，所谓“巧妇难为无米之炊”，因此开阔学生的视野，丰富学生的写作材料是语文教师的首要任务。此外，学生缺乏写作技巧，修辞，语言风格和文章结构的积累是不够的，写作会受到很大限制。写作不是随心所欲的写，写作具有一定的章法和技巧，巧妙的文章布局、独特的语言风格、优美的修辞都是一篇优秀作文的闪光之处。因此，语文教师必须重视学生的语文基础，明确学生写作中的障碍，提高学生的写作自信心。除了上述问题之外，还有一点不容忽视的是学生的作文缺乏某种真实感，写作过于正式，内容单调乏味。造成这个问题的原因有多种。学生的语言词汇积累量、生活经验、情感体验、想象力、创造力都会导致学生的作文干瘪无味、僵化保守。面对当前语文写作教学中存在的各种问题，小学语文教师必须在实践中不断调整和创新教学方法，巩固学生的语言技能，提高学生的写作能力。

二、全面加强小学语文写作教学的有效措施

2.1加强语文基础知识的教学

首先，在写作教学之前，教师应该对学生进行简单的语言基础知识的学习和积累，如对以往学过的字词、句型等进行深入学习和分析，并总结应用最为广泛和最具有情感的知识点，作为作文写作的基础知识。其次，教师应采用多种教学方法，在短时间内加强学生的基础知识学习，鼓励学生观察生活中与语文有关的各种事物和生活情节。在遇到不懂的问题时可以查阅字典及资料书，以积累更多的语文基础知识，为写作奠定良好基础[4]。例如，教师可以带领学生到图书馆阅览“四大名著”，引导学生仔细观察他们生活中的广告牌，以帮助学生积累更多的语文基本知识。

2.2合理调整教学内容，扩大学生阅读范围

对于小学生的小学语文写作，教师需要不断提高写作技巧。为了提高学习能力，他们需要引导学生阅读更多内容，并为学生提供大量的阅读材料，并结合学生在不同年龄段可以接受的阅读范围。明确学生的知识掌握程度，帮助学生选择适合他们阅读的材料。对于较低年级，阅读范围相对较浅。因此，教师需要选择比较容易理解的内容。写作和绘画技巧水平相对简单。阅读内容最好与学生的实际生活相结合，以便学生可以阅读，以更好地理解知识。对于高年级学生，教师可以选择一些具有较强适应性的文章作为阅读的基础。其中，写作技巧更多样化的，可以根据不同的事物进行不同的解释，这对提高学生的学习能力有很大的帮助。

2.3将写作教学与现实生活联系起来，鼓励学生体验生活，积累生活资料

作为重要的写作来源，日常生活可以为学生的写作提供丰富多彩的材料。这就需要教师在教学时多鼓励和引导学生，使学生能够学会观察和记录生活中的点点滴滴，从而日积月累，积累丰富的写作素材。例如，教师可以鼓励学生多接触大自然。可以组织多的户外体验活动，让学生欣赏大自然的美丽，引导学生在享受自然美的同时观察大自然的变化。在春季和秋季，作者组织学生体验自然。春天的勃勃生机与秋天绚烂的色彩之美都可以让学生们感受到大自然的神奇与美丽，在体验之后，围绕自然之美写作，学生自然而然可以做到真情流露。学校和家庭生活也是学生汲取素材的重要来源。教师还需要引导他们让学生体验学校生活中同学之間的友谊，体验家庭生活中的家庭关系，让学生做生活的有心人并将其作为写作素材积累起来，不断提高其写作的水平。

结束语

提高学生的写作能力不是一蹴而就的。教师需要根据不同年级学生的认知特点和写作水平制定不同的教学策略。它是渐进的，难易有别，以激发学生的写作兴趣和提高写作教学的效果，不断总结教学实践中写作教学的经验，为今后的教学铺平了道路。

参考文献

[1] 冯春，韩宁.小学语文写作教学存在的问题及对策探讨[J].知识经济：教育时空，2014，8（16）：155.

[2] 赵紫娜.小学语文写作教学中存在的问题及对策[J]. 学周刊，2017，（05）：181-182.

[3] 李岩.浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策[J]. 学周刊，2017，（27）：124-125.