发扬钉钉子精神 做好团队衔接工作

□ 江苏省扬州市少工委 吴立宏

发扬钉钉子精神 做好团队衔接工作

□ 江苏省扬州市少工委 吴立宏

2017年是少先队事业发展史上具有历史里程碑意义的重要一年。以中央正式批准《少先队改革方案》为标志,少先队吹响了改革的号角。《方案》从6大方面提出了19项改革措施，其中第4项改革措施就是：加强初中少先队和团队衔接工作。

与小学少先队相比，初中少先队的确是一块“短板”，存在着组织不健全、活动不正常、领导不重视、队员不上心、辅导员不起劲等问题。针对存在的弊端，早在上世纪90年代初，段镇、沈功玲、华耀国、徐国英等就在江都第三中学开辟了中国少先队工作学会基础理论专业委员会的第一个以“初中团队一体化”为主攻方向的少先队科研实践基地。22年来，特别是最近几年来，在扬州初中少先队这块“试验田”里，专家学者、校长主任、初中辅导员发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去。从少先队组织机制改革入手，逐步构建起“队为主体、团为核心、以团带队、团队共兴”的初中团队工作的新格局，为初中少先队工作开展注入了“活力因子”。

一、构建初中团队一体化的组织体系

“初中团队一体化”是扬州初中少先队在组织结构方面的重要探索，经历多轮实验后进入全面推进、持续发展的阶段。我们的具体做法是：加强团前教育、推迟离队、推优入团，建立新型的初中少先队组织体系，使初中团队组织形成既相对独立而又相互融合、相互促进的有机整体。……