王莹
【摘 要】一般认为表演课是电影学院或戏剧学院学生必修的主干课,与工科类、师范类等大学的很多专业无相干。但事实上,在大学里,很多有表演天赋的年轻人是多才多艺的,他们缺少的就是理论上的指导和较为专业的实践性。而开设《表演基础理论·实践》选修课恰好弥补了他们表演艺术专业性的不足。
【关键词】表演基础理论;实践;大学生;生活
中图分类号:G83 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)01-0244-01
一、《表演基础理论·实践》课引导大学生主动观察生活
演员的生活知识和生活素养相当一部分是来自直接的生活体验。《表演基础理论·实践》课引导年轻人主动观察生活,要对生活充满激情,在校期间就走进社会,了解不同职业、不同年龄、不同性别对同一种问题的多种看法,体验作品中各种角色的人生经历。著名导演陈颙曾说过,“要想让一个演员在舞台上创造出一个火热的艺术形象来感染观众的话,必须是在生活中有火热激情的人,不能是冷漠的人。”她认为,“我们社会主义舞台需要的是热爱祖国、热爱生活、热爱人民的表演艺术家。”这样在塑造人物时才能有声有色,例如山东、四川、东北人的方言有什么特点,对于他们的生活偏好大学生都会去主动观察,同样的食材为什么有的地方喜欢放辣椒、有的地方放很多糖等等,全方位主动了解生活是角色的需要。当明星,也就是借着优秀角色来展示自己的表演才能,是每一个大学生的梦想,因此,主动观察是绝不需要提示的。……