“自主—合作”学习在游泳教学中的应用探究

雷双林

摘 要：由于受到各种因素影响，当前的游泳教学并未取得理想的教学效果，同时受到教育改革的影响，不少教育工作者已经认识到“教学法”的重要性。在游泳教学实践中，非常注重探索游泳教学的新方法。“自主-合作”学习是一种新型的教学方法，它不仅能够使学生的创新意识和合作能力得到培养，还能够使课堂的教学效果得到提高，最终将教育改革的核心理念贯彻于游泳教学的整个过程中。不可否认，当前教学中仍旧存在一些问题，文中笔者结合自己的实践经验，探究了“自主-合作”学习在游泳教学中的应用，以及对“自主?-合作”学习的应用出一份力。

关键词：“自主-合作”学习 游泳教学 创新意识 合作能力

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）08（c）-0147-02

信息时代背景下，知识更新越来越快，这无疑对教育事业提出了新的要求。传统的“灌输式”的教学模式，已不能够满足当前教育需求，因为它较为注重知识的传授，而忽视学生的能力培养，导致学生沦为知识的“容器”，根本不能够将知识融会贯通，更不可能“学会学习”。游泳这门课程具有自身的特性，且有其特性觉醒，教师必须要使学生学会学习。“自主-合作”学习是一种新型的教学方法，它已经吸引了广大教育工作者的目光，但是在游泳教学的实践过程中，仍旧存在不少问题，必须要引起教育工作者的重视，且在实践中反思探究，进而确保“自主-合作”学习的优势能够得到充分发挥，取得理想的教学效果。……