从学校各项评估看高职院校教学档案管理水平

邓晓珺

摘 要：高校教学档案是各级教学管理机构及教师个人，在从事教学管理、教学实践和教学研究活动中直接形成的，具有历史联系的文件体系。教学档案是《高等学校档案实体分类法》十大类档案项目中的重中之重，也是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一。该文就高校教学档案的重要性以及在教学档案的收集、整理以及利用方面所存在的问题及解决办法几个方面进行了阐述，进一步探索在新的形势下如何创新高职院校教学档案的整体水平，使它更好地为学院的发展服务。

关键词：教学档案 利用 思考

中图分类号：G27 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）09（a）-0108-02

教学档案是在教学过程中直接形成的，反映教学管理、教学实践、教学改革和教学建设等环节，这些档案资料是学校历史、建设与发展的真实见证，是学校最有效的第一手材料，同时也是衡量学校教学质量、办学水平、人才管理水平的重要标志，具有很强的保存价值。但并不是所有的教学管理和教学实践活动中形成的材料，都能够作为教学档案来管理，它时刻受价值因素的影响，而只有那些具有一定现实利用价值和长远的历史查考与研究价值的材料，才以档案的形式存在，因此，教学档案的质量直接影响着学校教学管理水平和办学综合实力。但在实际工作中也出现了很多不尽人意的地方，下面就笔者从事档案管理工作十几年的经验，总结出一点想法与大家一起探讨。……