对于少儿英语教育的几点思考

田风营

【摘 要】少儿英语教学的关键在于是否能激发他们的学习兴趣，这需要教师充分发挥各方面的才能，根据儿童心理，采取多种适合儿童学习的措施，增加英语学习的趣味性，提高英语教学效率。

【关键词】少儿英语；教学；趣味性；思考

0 前言

近年来，在中国掀起了儿童学习英语的热潮。儿童英语教育既让人深感欢喜又让人忧心忡忡，一方面，我国非常重视英语教育，千家万户的家长抱着望子成龙的愿望让孩子“笨鸟先飞早如林”，从很小就接触英语，担心自己的孩子在英语学习方面落在其他孩子后面，正因为这样，社会上各种各样的英语培训班层出不穷，办的红红火火，热闹非凡，令人目不暇接；另一方面，目前的儿童英语教育在儿童英语培训市场良莠不齐，经过相当一段时间的学习之后，许多家长却发现，自己孩子的英语学习结果并非想象的那样好。导致部分家长看到自己的孩子英语没有考好，就认为自己的孩子不是学习外语的料，便迫使孩子放弃了英语的学习，他们以成人的目光来看待孩子，忽视了儿童的天性，使少年儿童在学习英语方面迷失了方向，英语学习成了孩子们的一种负担。这不仅违背了少儿教育的基本理念，而且在少儿英语教学中的效果，也是不太理想的。儿童英语到底应该如何发展？做为教学一线的英语工作者，以儿童的身心特点及发展需要为出发点，我们觉得有必要对这一问题做个深入探讨，把这个问题说清楚，也为众多家长提供一个参考。……