简析民间体育文化资源的开发及利用
——以川南为例

刘译文，王 鯤

（1.川北医学院，四川 南充 637000；2. 西华师范大学体育学院，四川 南充 637002）

简析民间体育文化资源的开发及利用
——以川南为例

刘译文1，王 鯤2

（1.川北医学院，四川 南充 637000；2. 西华师范大学体育学院，四川 南充 637002）

民间体育文化是在历史的长河中一方群众根据当地特色逐渐形成的具有地域特色的体育文化资源。民间体育文化代表着当地的文化特色。如今，民间体育在时代的逐渐发展下被社会大众所遗忘，面临着消失的风险，其开发和利用更是面临着诸多的问题。作为传统文化集合的精髓，民间体育具有地域性、娱乐性、建设性和趣味性的特点，是一种独特的民间艺术，具有广阔的发展空间和利用价值。本文以川南为例，研究川南地区民间体育文化的资源的开发与利用。

民间体育；文化资源；开发；利用；川南

川南地区作为历史悠久、文化内涵独具特色的区域，人们在独特的地域里生产生活，形成了丰富多样的民间体育文化，其中川南秧歌、彝族漆器独具代表性，是川南地区特有的民间体育文化，如何将其更好地开发和利用是研究的重点。这些特色民间体育文化不仅仅是人们日常生活中的娱乐活动，更传达了积极向上、乐观生活、匠心制造、和谐有好的健康理念

1 川南地区民间体育文化资源发展现状

民间体育文化资源是社会不断发展的产物，蕴含着当地居民的智慧。但是，现代社会的急速变化和发展对民间体育文化产生了较大的冲击，具体主要有：第一，参与人群的数量不断减少。社会经济的发展使得大量的人员由乡村流入城市，城市化节奏的快速也不利于民间体育文化资源的利用，由此导致参与民间体育的人不断减少；第二，娱乐方式的变化。科技不断发展，互联网技术不断发达，手机、电脑、智能电视等电子娱乐时代到来，越来越多的人更愿意上网、游戏、观影，而造成了民间体育的受众越来越小，娱乐方式的改变使得民间体育文化逐渐消失；第三，健身方式的改变。足球、篮球、轮滑、网球、跆拳道等都是青少年非常喜爱的体育运动，而传统的川南秧歌、彝族歌舞、划龙舟、漆器等等具有民间特色和历史文化的体育逐渐被冷落。由此可见，川南地区民间体育文化逐渐淡出了人们的生活，成为了古老的体育方式，越来越多的人不再关注和喜爱，这对民间体育文化资源来说是一种巨大的损失。民间体育文化资源承载着川南地区的历史文化和民族特色，而当前面临着即将消失的危险， 开发利用民间体育文化资源对其可持续发展具有重要的意义。

2 川南地区民间体育文化资源的重要内容

2.1 川南地区民间体育文化内容分类

川南地区民间体育文化种类丰富多样， 按照项目的功能不同可分为竞技类和娱乐类。竞技类有麻将、划龙舟、拔河比赛、掰手腕、摔跤等，娱乐类有川南秧歌、舞龙舞狮、彝族歌舞等，划龙舟、舞龙舞狮属于节日类庆典活动。休闲娱乐类体育活动对人们的日常生活丰富性有着重要的作用，节日类庆典活动体现了川南地区民间特色，增强了节日气氛，而竞技类活动在公司活动、学校运动中也起到了重要的作用。开发和利用川南地区民间体育文化资源需要按照一定的标准，对其进行内容分类，然后总结价值，运用科学合理的手段进行开发利用，从而更好地将川南地区的民间体育文化传承下去，同时对其他地区民间体育文化资源的传承、开发和利用起到一定的借鉴意义。

2.2 川南地区民间体育文化的价值总结

体育项目的价值特征决定着开发利用的必要性，不同的体育项目存在的价值不同，对川南地区民间体育文化的价值进行总结整理能够更好地采取措施进行开发和利用。首先，挖掘民间体育文化的健身价值。全民健身时代到来，体育运动对提高群众身心综合素质具有重要意义。随着健身运动的发展和人们对健康运动意识的不断增强，开发民间体育文化资源的健身价值具有必要性，如川南秧歌、划龙舟、舞龙舞狮、彝族歌舞等不仅仅在特定节日发挥着重要的作用，对群众健身来说也具有重要的意义。其次，挖掘民间体育文化的经济价值。经济社会发展时代，如何利用川南地区民间体育文化资源创造经济是关键，挖掘民间体育文化的经济价值，开发旅游项目，根据体育运动项目的特点进行普及，加入地域文化特色，能够吸引更多的人来参与。最后，挖掘民间体育文化的艺术价值。川南地区在悠久的历史长河中，形成了具有地域特色的体育文化，以川南秧歌最为知名，彝族歌舞、舞龙舞狮和划龙舟等遍布川南，这些体育活动不仅仅具有健身、娱乐的价值，其艺术价值也不容忽略，从服饰、配饰到舞蹈、动作、歌唱等都具有丰富的艺术价值。

2.3 川南地区民间体育文化特征归纳

总结归纳川南地区民间体育文化的特征能够更好地将体育文化运用到各个方面，发挥其更大的作用，传承发展民间艺术文化和体育文化。民间体育文化是物质文化和精神文化的综合。物质方面，川南地区民间体育反映着当地生产生活特点、体育器材设施、体育学术研究；精神方面，反映着川南地区体育文化观念、意识、文化、规则、地区文化等等。物质文化与精神文化反映在川南地区民间体育资源中。

作为民族文化遗产的重要组成部分，民族体育文化的起源、发展和演变是对民族文化、体育文化的传承过程，对川南地区的民间体育文化特征进行总结归纳，既是了解区域历史文化特色、民族特征、发展历史的回归，又是了解不同民族、不用地域、不用群众生活方式、娱乐方式、体育健身方式的重要途径。在历史的发展过程中，体育文化资源不断演变发展，如今已经发生了重要的变化，想要将其更好地应用在现代社会中，必须对其特征进行充分地了解。

3 民间体育文化资源的开发及利用的对策

3.1 建立专门机构对民间体育文化进行开发

民间体育文化资源丰富庞大，对其开发和利用需要成立专门的民间体育文化开发部门，与体育部门、文化部门、教育部门等社会各界联合起来，对民间体育文化资源、资料、实物等进行归纳收集和整理，聘请专业的人员进行工作。专业机构要健全民间体育文化产业运行机制，从硬件到软件都要全面建立起来。配备专业机构场地、人员、配套，建立宣传网络、数据库、宣传工作，通过一系列有组织、有目的的活动宣传普及民间体育文化，开展系列活动，扩大民间体育文化资源的知名度和影响力，同时与社会各界合作，将其应用到其他领域当中，创造更好的经济效益和文化效益。

3.2 加强对民间体育文化资源的学术研究

开发和利用民间体育文化资源需要对其进行充分地了解，深入了解其内涵、历史、特征、价值、发展方式等内容，才能更好地进行实践，在实践的过程中合理地将民间体育文化应用到社会各方面，发挥其最大价值。加强对民间体育文化资源的学术研究主要依靠各大高校和研究机构，政府部门积极鼓励高校、研究机构、专家学者积极整理研究民间体育文化资源，从其发展历史、特征、价值、内涵、方式等多方面展开研究；组织专家学者从社会、教育、经济、体育、艺术、历史等多方面进行拓展。政府部门可以设置奖项和研究基金，鼓励科研人员对民间体育文化资源开展研究，从而更好地服务于民间体育文化资源的开发和利用，创造更大的社会价值，并将民间体育文化形式传承发展下去。

3.3 将民间体育文化资源利用到学校教育中

开发和利用的前提是传承和弘扬，将民间体育文化资源与学校教育相结合，能够在基础教育中传承民间体育文化。学校教育从小培养学生的兴趣爱好，体育教育对于强健体魄、培养健康的身心具有重要的作用。素质教育下，创新型教育是学校教育积极鼓励的，将民间体育文化资源与学校体育教育相结合，有目标、有方法地取其精华，与学校体育教育结合起来，能够传播、推广民间体育文化资源，扩大其知名度和影响力，创立独特的办学风格，发挥地方体育文化的特色。学校可以开设特色体育课程，增强体育课的创新性，设立具体的教学目标，在学习内容上进行良好的筛选和把控，科学合理地将民间体育文化资源应用到学校体育教育中。开设民间体育教育课程也要注重结合实际，重点分析学生的学习特点、民间体育文化的价值、当地优势资源等等多方面，与体育教学目标协调配合，根据学生的身心发展特点和客观的教学条件进行合理融合，从而培养学生对体育的兴趣和民间体育文化的兴趣，以人为本，促进民间体育文化资源在教育方面的开发和利用。

3.4 将民间体育文化资源与大众健身相结合

随着社会经济的不断发展和社会文化的进步，越来越多的人开始注重健康，全民健身时代已经到来，国家发展战略中也将全民健身提上来。日益增长的健身需求要求大众健身基础设施和健身方式有更大的提升，川南地区民间体育文化资源丰富，但是在应用上却存在很多的问题，健身项目复杂、要求高、基础设施不完善等问题影响着其走向大众路线，缺乏群众基础。因此，开发和利用民间体育文化资源要将其和大众健身结合起来，具体措施可以从以下方面进行：根据大众健身特色改良民间体育项目、运动方式，使其适应大众健身；积极建设和完善公众体育硬件配套设施，打好基础；将民间体育文化与大众健身特点结合起来，开发出适宜大众健身的具有民间体育特色的健身项目；社会各界、政府部门以及人民群众要积极从多方面入手，更好地将民间体育文化资源应用到大众健身中去，更好地将二者进行结合，既能够传承和发展民间体育文化艺术，又能够提高全民健身，开发具有地域特色的健身方式，可谓一举多得。

3.5 将民间体育文化资源与节日活动结合

川南地区的很多民间体育项目都与节日相关，具有明显的庆祝特色，如彝族歌舞通常都是庆贺节日；大型活动中一般都会有舞龙舞狮、川南秧歌等大规模的民间体育形式，以增强节日气氛；端午节赛龙舟、清明节踏青、重阳节登高等等，这些都是民间体育文化资源与节日相结合的典型。如今，随着社会的发展，越来越多的民间体育文化资源开始消失在传统节日中，取而代之的是现代特色浓厚的歌舞表演等，不利于民间体育文化的传承发展。因此，开发和利用民间体育文化资源需要将其与节日活动相结合，传统节日来临时举办具有民间特色的活动，弘扬宣传民间体育文化，节庆之日举办传统民间体育竞赛活动等，在大型节日时期宣传民间体育文化能够起到良好的效果，同时注入新的活力，让传统民间体育文化形成强大的生命力，更好地传承发展下去 。

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[ 3 ] 谢智学.民族院校开发利用民族民间体育课程资源的策略探析[ J ].兰州文理学院学报：自然科学版 ，2015（1）：69-71，75.

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G80-05

A

1674-151X（2017）13-147-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.076

投稿日期：2017-05-01

国家体育总局体育文化发展中心西华师范大学体育文化研究基地2016年课题：川南民间体育文化资源开发与利用研究（课题编号：16TC004）。

刘译文（1989—），助教，硕士。研究方向：体育教学与训练。