基于现代学徒制的人才培养模式探索与实践

摘 要：现代学徒制作为密切职业教育与就业市场的人才培养模式，在有效缓解高职院校毕业生就业结构性矛盾方面正发挥越来越大的作用。文章在阐述现代学徒制的内涵、特征及主要作用的基础上，结合江苏食品药品职业技术学院开展现代学徒制的实践探索，对全面推进现代学徒制提出政策建议和改進完善的保障措施：完善法律体系，保障各方权益；建立专门机构，加强组织协调；设立专项基金，提高多方参与热情；加大宣传力度，营造整体氛围。

关键词：现代学徒制；人才培养模式改革；实践

作者简介：叶立生（1961-），男，江苏泰兴人，江苏食品药品职业技术学院副研究员，中国职业技术教育学会现代学徒制副会长，研究方向为教育管理。

基金项目：国家教育部首批职业教育现代学徒制试点项目“基于食品产业链的现代学徒制人才培养探索与实践”（教职成厅函〔2015〕29号），主持人：陶书中。

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）32-0045-05

面对“调结构、转方式”发展环境，面对“中国制造2025”、“互联网+”等国家战略的实施，产业转型升级对我国高职院校人才培养模式改革提出了新要求，现代学徒制的特点契合了产业结构调整对技术技能人才培养新的要求。江苏食品药品职业技术学院（下文简称“学院”）以入选教育部首批现代学徒制试点单位为契机，通过学习借鉴、引进消化国内外先进的理念和经验，进行了现代学徒制人才培养模式改革的“本土化”探索与实践，取得了阶段性的改革成效。……