如何做好小学数学与初中数学的衔接

关惠君

【摘 要】随着我国教育改革的不断推进，实际教学与教育改革并没有有效地结合在一起。我国的小学数学和初中数学的衔接之间出现了一些问题，从而导致小学生进入初中无法适应。一部分优秀学生进入初中后，成绩出现了严重的下滑。这与小学数学和初中数学之间的衔接不足是有直接关系的。本文中，笔者将探讨小学数学和初中数学的教学出现了哪些断层，并且对如何做好小学数学与初中数学之间的衔接进行研究和探讨。

【关键词】小学数学；初中数学；衔接

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）36-0047-02

一、小学和初中数学的不同点

1. 小学数学的侧重点

小学数学的教学重点是数，为以后的数学学习打下坚实的基础。主要内容包括：数、数与数之间的关系，量的定义、量的计算方法，运算的基本法则、相关的数量关系，对基本图形的认知、图形的周长面积和体积的计算方法，六年级涉及简单的代数问题。总的来说：首先，小学数学只涉及自然数和分数的知识，并没有涉及抽象的数的概念问题；其次，小学数学主要学习数与数之间的运算法则，基本不涉及代数的问题；再次，小学数学的应用题主要是通过算术法来解答，计算简单，不涉及方程。

2. 初中数学的新方向

初中数学教学的新方向在于激发和培养学生的数学能力，其中包括计算能力、分析与解决问题的能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及自学能力。内容上增加了代数知识、平面几何知识以及函数知识。……