大数据时代高校信息管理的研究

朱丽丽 张素红

(金陵科技学院 江苏南京 211169)

大数据时代高校信息管理的研究

朱丽丽 张素红

(金陵科技学院 江苏南京 211169)

随着数据库技术的迅速发展及数据库管理系统的广泛应用，高校积累的教育数据越来越多，但缺乏挖掘数据背后隐藏的知识手段，导致了“教育数据爆炸但知识贫乏”的现象。当今大数据时代，在信息部门的协同下，数据处理中心对这些零散而又无特定结构的教育数据应用大数据的数据分析、架构、存储、挖掘技术实现自上而下的教学管理优化，真正地实现基于数据的教学管理决策，促进高校教学管理体制变革。大数据技术也可帮助高校提高教学质量，促进教育公平。

大数据； 信息管理； 教育决策

0 引言

近年来，以物联网、移动互联网、云计算和大数据(Big Data)为代表的新一代信息技术发展迅猛，而大数据则风头最劲。无所不在的移动终端、智能设备、无线传感器等每分每秒都在产生数据，拥有数以亿计用户的互联网服务时时刻刻在产生巨量的交互。大数据需要满足数据量足够大(Volume)、数据的种类多样化(Variety)、数据的增长及处理速度快(Velocity)、数据蕴藏价值大(Value)这四个根本特征。

高校信息管理与其他类信息管理(如企业信息管理)有本质的区别，这由它的特点所决定：

1)高校信息管理研究的数据是教育数据。随着数据库技术的迅速发展及数据库管理系统的广泛应用，高校积累的教育数据越来越多，正在从TB级往PB级发展。目前的数据库系统已经从单机模式发展为分布式模式，从结构化模式发展为非结构化模式，从关系型数据库(RDBMS)发展为非关系型数据库(NoSQL)。……