新媒体视角下独立学院创业指导课程实效性探析

【摘要】随着高等教育的大众化，招生规模不断扩大，就业难成为始终 “保鲜”的话题，独立学院作为高等教育大众化产物之一，其毕业生同样面临着很大的就业压力。鉴于年年增长的毕业生数量和增长幅度跟不上的就业岗位，政府及学校都鼓励学生继续求学或者自主创业。对于本就不爱学习的独立学院学生来说，自主创业备受宠爱，其中互联网、微信、QQ等新媒体以其传播速度快、范围广、互动性强、投资成本低等优势逐渐成为大学生创业的首选载体。新媒体作为一把双刃剑有利有弊，指导学生合理利用新媒体创业成为提高独立学院创业指导课程实效性的改革方向。

【关键词】独立学院 创业指导 新媒体

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0016-02

新媒体创业无需固定场所、成本低、可独立运作，成为当前缺地缺钱缺人又想创业的独立学院大学生的首选。但是，當前，独立学院创业指导课程并未认识到新媒体创业的重要性，课程内容仍然是以传统的创业心理、创业时机、创业合伙人，创业方向为内容，同时缺乏专业的创业指导师资和新媒体实践平台，不利于独立学院创业指导课程的实效性发展，独立学院必须根据当前新媒体创业的特点重新规划创业指导课程，以提高独立学院学生创业水平，增加就业率。

一、统一思想，树立新媒体创业认同感

在这个社会经济快速发展、毕业生数量年年增加、失业率逐年提高的新时代，创业成为热门，很多独立学院的在校生为了积累创业经验，在校学习时就开始尝试各种创业，其中以新媒体为载体的创业形式居多。……