浅谈小学数学如何实施有效教学

臧珍芝

摘 要：随着新课程的改革和素质教育的不断发展，学生在课堂上的主体地位越来越高，教师也越来越重视实施创新型的课堂教学模式，尤其是在小学课堂教学中，各式各样的教学方法更是层出不穷。小学数学作为一门思维性、抽象性和逻辑性较强的学科，极大地考验了学生的理解性，因此，就需要教师采取适当的教学方法来安排课堂教学，提高学生学习数学的兴趣，让他们更好地理解所学知识。对小学数学实施有效教学进行分析，实现小学数学有效教学的目标。

关键词：小学数学；教学模式；有效教学

新课程要求的教学目标是有效教学，而有效教学的核心理念就是让教学更加有效率、学生有所发展。小学数学是数学教育的基础，传统的“填鸭式”教学模式已很难适应当前的教学要求，数学课堂的效益也难以实现。所以，小学数学老师要积极创新教学方法，有效地发挥学生在课堂上的主体地位，从周围的实际生活出发创设情境，并积极对创新型的教学方法进行探索实践，将数学的思维、方法、理论和观念寓于课堂教学中，调动学生学习数学的热情，提高教学质量，从而实现有效教学，让学生感受到数学的魅力所在。如何实施小学数学的有效教学是当下探讨的问题。

一、精心创设情境，激发学生的学习兴趣

学生的学习兴趣将直接影响整节课的课堂教学效率，以往的实践告诉我们，学生的积极性和主动性都源于对问题的好奇。……