于红艳
(辽宁省大连市普兰店区第十六中学)
摘 要:初中语文教学中,如何体现教学细节,优化教学过程是新课程理念下初中语文教学所关注的重点内容。改变传统的教学模式,创新教学方法,提高教学效率已经成为初中语文教师工作的重点。重点对新课程背景下如何转变教学模式,提高教学效率进行了详细的阐述。
关键词:新课改;初中语文;教学效率
随着新课改的不断深入,对广大初中语文教师也提出了更高的要求,广大教师必须认真学习新课改的教学理念,积极转变传统落后的教学观念,探索科学的教学方法,以适应日益发展的现代语文教学的需要。但是在实际教学中,许多教师难以摆脱传统教学观念的束缚,往往将更多的精力放在理论教学上,忽视了学生语文素质的提高,课堂教学效率也一直难以收到较好的效果。这就要求我们广大初中语文教师要积极转变教学观念,探索适合学生发展的教学模式,将培养学生的语文兴趣放在教学的重要位置,重点提高学生学习的积极性,促进学生学习方式的转变,从而提高初中语文课堂教学效率。
一、转变师生角色,坚持学生的主体地位
新课改背景下的初中语文课堂教学,是以人为本的课堂,它要求教师在教学中突出学生的主体地位,使学生在教师的引导和帮助下,对语文学习产生积极主动的学习态度。但是由于长期受应试教育的影响,广大教师在教学中仍然在沿用传统灌输式的教学方式,学生学习的积极性受到极大的限制。……