新时期教学生活化与大学生英语口语能力培养策略

【摘要】为有效提高大学生的英语口语能力，采取有效教学策略是必要的，教学生活化是其中的重要策略之一。本文结合新时期和新形势，就教学生活化与大学生英语口语能力培养提出相应策略，主要包括创设生活化情境、组织口语训练活动、搭建语言学习环境、了解语言文化背景差异等内容。

【关键词】教学生活化 大学生 英语口语能力 培养策略

引言

大学英语教学中，口语教学是非常重要的内容，对提高学生的口语表达技能和知识应用水平具有重要作用。作为任课老师，应该认识口语教学的重要性，从学生的日常生活选取素材，推动教学生活化，增进教学内容与学生日常生活的联系，进而让学生更好融入口语教学活动之中，加强口语训练，提高知识应用技能，促进教学质量和学习效率提升。

一、创设生活化的教学情境

结合学生的日常生活，根据口语教学内容和教学目标，合理创设教学情境，让学生更为有效的融入对话情境当中，分别发表自己的意见和看法，增进教学内容与生活的联系，提高口语表达和训练效果。例如，在有关disadvantages of smoking的对话训练中，可以将学生分为不同的学习小组，让每个组员发表自己的看法，谈谈吸烟可能带来的危害。例如，smoking burns lots of money， smoking makes the air dirty， smoking is harmful to mans health。通过小组成员的讨论和交流之后，可以有效开展交流互动，将口语教学內容与学生日常生活密切联系起来，推动口语教学生活化和教学效果提升。

二、科学组织口语训练活动

根据学生的日常生活，采用丰富多样的口语训练活动形式，让学生融入口语训练活动之中。……