浅论高等职业院校与城市的互动关系*

2017-04-02 02:17:51曹毓民
苏州科技大学学报(社会科学版) 2017年1期
关键词:高职发展教育

曹毓民

(苏州市职业大学,江苏 苏州 215104)

浅论高等职业院校与城市的互动关系*

曹毓民

(苏州市职业大学,江苏 苏州 215104)

我国的高等职业技术教育迄今为止取得了长足的进步,但同时也存在着诸如缺乏“品牌”意识、定位不科学、办学方向不明确、忽视高等职业教育本质等问题。随着时代的发展,高等职业技术类高校和所处城市的关系越来越密切,高职院校所在城市的综合实力是其教育发展的基础和支撑,而教育发展又为城市经济社会发展提供智力支持和人才资源,从而提升城市综合实力和核心竞争力。高职院校与所在城市应该是一种互存互荣、紧密相依的关系。高等职业教育与城市互动应是“双主体模式”,即以城市和高职院校二者为主体,充分发挥二者的主观能动性,同时二者之间又相互支撑,最终实现双赢的局面。

高等职业院校;城市;“双主体模式”;互动

2014年6月23日至24日,全国职业教育工作会议在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。习近平强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,必须高度重视、加快发展。习近平要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度,努力让每个人都有人生出彩的机会。……

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