浅谈高中英语教学中口语表达的渗透

谢琴

【内容摘要】英语作为一门语言学科，首先要求学生掌握好口语表达与交际的能力。然而在以往的教学活动中，部分教师忽略了口语表达的重要意义并把该项内容放在了次要位置，因此耽误了学生掌握口语表达技巧的进程。其实，中国的英语课本已大大降低了口语表达的难度，但是很多学生亦不能把握要点。为了今后进入外企或是出国留学我们必须打下厚实的基础，强调口语交际与口语表达的重要性，只有这样，才能不被文化差异所难倒，并走在时代的前沿。

【关键词】高中英语 口语表达 渗透

口语交际能力是日常生活中个人必须具有的能力之一，是人们生存和生活最基本的要求。然而在高中英语学习中，很多中国的学生往往会出现中式发音或是发音极其不标准的现象，既不是美式发音，也并非英式发音，这样不规则的口语表达就是不科学的教育模式导致的。然而，作为高考的一个必考项目和学生获得高考资格的重要前提条件，教师必须改变现有的教学模式让学生掌握英语发音及口语表达的正确方法。本文以“渗透”为出发点和落脚点，就如何有效提高学生英语口语表达能力提出了一系列相关措施。首先是要培养学生的口语表达兴趣，其次教师应转变传统的教学观念，最后是扩展口语表达的广度，唯有“教学相长”的科学理念才能够带领教师进入教学的高潮，才能帮助学生攀登学习的巅峰。

一、掺入习语的积累，普及中外相容的文化