愉快教学法在小学语文教学中的应用

白爱芳

摘要：所谓愉快教育是指将小学从单纯“应试教育”的桎桔下解脱出来，把欢乐还给孩子，使全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质得到提高，个性得到发展的一种教育模式。换句话说对于小学阶段的学生来说，尤其是小学一年级的学生，教师现阶段需要思考的问题不是让学生如何最大限度的掌握基本的语文知识，更多的应该是要培养学生对语文学习的兴趣，从而，使学生以积极地心态走上课堂，走进语文。

关键词：小学语文；愉快教学法；儿歌；猜谜；故事；表演

G623.2

愉快教育法不是以往单一教学方法的更新，而是，素质教育下的一个趋势。21世纪许多学校陷入片面追求学生升学率的怪圈，大多数学生出现了厌学现象，在阻碍学生学习效率提高的同时，也不利于学生健康全面的发展。所以，在素质教育下，教师要更新教育教学观念，要恰当而有效的将愉快教学法应用的语文教学当中，以确保学生在主动地生动活泼地学习中获得全面和谐的发展。

一、借助儿歌形式进行拼音教学

对于小学生来说，借助朗朗上口，轻松活泼的儿歌进行语文教学不仅可以调动小学生的学习积极性，而且，也有助于消除一年级学生对语文学习的畏惧感。所以，在拼音教学中，我们要有借助多媒体向学生播放儿歌，让学生在学唱中掌握基本的语文知识。而且，我们也知道拼音学习可以说是小学生学习语文的基础，是学习语文的有效工具。……