浅谈中职生英语口语交际能力的培养

张春芽

[摘 要]口语是中职英语教学中的重要部分，在课堂教学中，教师要进行跨文化交际意识的渗透，营造良好的操练气氛，合理设置适合学生的交际话题，做学生情感的支撑者，促进学生语言技能的發展。

[关键词]中职英语；口语交际；能力培养

[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）09-0117-01

英语是中等职业学校的主要课程之一，掌握和运用英语进行交际也是中职生必备的技能。因此，让学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，提高学生思想品德和文化素养，提高学生在生活和职场中的英语应用能力，为学生日后的职业生涯和终身发展奠定良好的基础，是每个中职英语教师应尽的职责。

一、 进行跨文化交际意识的渗透

英语口语作为一种交际工具，它既是文化的载体，又是文化的组成部分，处于特定的文化氛围中，如果不掌握必要的文化背景，不懂得文化的模式和准则，学生就不知道什么时候使用何种语体和语言形式，不懂得怎样以适当的方式表示客气或不客气、友好或不友好等。因此，教学时教师要有意识地适当渗透一些关于外国的历史、地理、政治经济制度、宗教、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术以及行为规范、价值观念等文化背景知识，让学生细致地了解一些外国的文化背景，掌握语言的社会运用规则，避免因文化差异而造成交际障碍，这样就能逐步地理解和准确运用英语了。

二、营造良好的操练气氛

为了让学生掌握英语正确的语音、语调及停顿方法，教学中教师有意识地进行指导示范是有必要的。……