班主任工作的一点感悟

蔡耐秋

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0152-01

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望。班主任的工作是辛苦的，但看着自己培养的学生们一天天进步，脸上的笑容足以抵消工作中的千辛万苦；人世间只有真情是最可宝贵的，逢年过节，总有学生打电话、发短信、寄贺卡问候，没有功利，只有真情；看到有的学生由学困生转变为学优生，感觉班主任工作真是魅力无穷。

一、提高自身素质是做好班主任工作的前提

一个好老师不一定是个好班主任，而一个优秀的班主任一定是个好老师。要做一名优秀的班主任，仅有过硬的专业知识是远远不够的，班主任作为学校中教学组织和管理的最小单位——班级——的负责者，无论是从整个学校教育教学活动的开展，还是从学生个体的发展来说，都具有极其重要的作用。在传统的教学模式下，把班主任定位为班级的管理者、活动的组织者、学校规章制度与学生之间的桥梁、各科教师在本班教学活动的协调者。新课程要求班主任成为学生学习的全能型引导者，成为外部信息的获取者、整理者，成为班级学生关系的协调者和平衡者，成为班级文化的设计者，成为学生人生的引导者。班主任的主要角色从管理者转移到了引导者。……