师爱能春风化雨

王翼东

站在三尺讲台的我们，谁不愿意把自己那一腔赤诚的热情，一颗火热的爱心奉献给祖国的教育事业？谁不迫切希望学生都能领悟谆谆教诲，沐浴爱的阳光并茁壮成长？谁又不尽职尽责关心学生的一言一行，倾囊相授，并期望“青出于蓝而胜于蓝”呢？身为老师，都能切身感受“师者，父母心”，都期望着师爱能春风化雨，滋润学生心田。

从教至今五年了，我常常在夜里思考着这样一个问题：什么样的老师才算是优秀的人民教师呢？有人会说，优秀老师就是要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄。但五年的从教经历让我体会到，要成为一名优秀老师，不仅仅要有理想信念、有道德情操、有扎实知识，更要有仁爱之心。我渴望成为一名优秀的教师，最怕那句“误人子弟”的斥责。于是，我将满腔的热情与爱心奉献给最需要爱心的教育事业，用爱去呵护学生，用爱去感化学生，用爱去创造进步、创造奇迹。

记得刚做12级文秘班班主任的时候，陈X就给了我深刻的印象：不合时宜的朴素，破旧的穿着，明显营养不良的脸色，学习、生活独来独往，甚少与其他同学交流；课堂上表现得极不自信，课后总是自己一人在校园来回穿梭。直覺告诉我，这是一个穷苦人家的孩子。后来，我才了解到，她出生在单亲家庭，母亲几年前因病离开了人世，而她的父亲还身患残疾。所以她要自己做假期工才能挣到学费，于是她有了辍学的念头。面对这种情况，我多么想“春风化雨，润物无声”，发挥育人的作用，让她感受到老师、同学的关爱与帮助，感受到浓郁的人情味。……