大学生心理健康教育如何在网络环境下构建新模式

陈彦宇

摘 要：在大数据时代，网络技术和信息手段为人们的生活和工作提供了更多的可能性，那么在高校大学生心理健康教育过程中，同样可以借助网络环境的优势构建恰当的心理健康教育新模式。随着高校教育改革工作的不断深入，高校在大学生教育工作中关注的重点就是整体上把握网络环境下大学生心理健康的教育工作。接下来将网络环境作为基础，找到影响当下很多大学生胸围的网络环境因素，从而构建最恰当的大学生心理健康教育模式。

关键词：思想政治教育；社会生活；内在机理；研究

前言

互联网技术的出现，为当下教育领域的发展提供了有利条件。当下网络环境具有丰富性和多样性的特征，从一定程度上来讲，网络环境对于大学生心理健康有一定的影响。互联网的出现改变了人们的生活方式，尤其对于大学生群体的影响尤为突出，他对大学生的价值观、世界观和人生观都有不同程度的影响，大学时期对于大学生心理和性格的发展十分关键，在网络环境下构建大学生心理健康教育模式来整体上提高大学生心理素质，从而促进大学生身心的全面发展。

1 大学生心理教育工作中网络环境带来的影响

1.1帮助大学生心理教育工作整合好教育资源

随着社会的不断发展，科学技术水平在不断的提升，高校大学生群体利用网络环境和信息手段想要尽量的获取大量的信息，在大学生信息获取过程中往往会涉及到一些损害大学生心理健康的信息，所以在网络环境下需要对出现的教学资源进行整合。网络环境虽然从一定程度上满足了大学生群体对信息的需求，在没有老师的帮助下也可以通过网络教育资源解决自己的心理问题，和先前的教学模式相比，可以完全不受时间空间的限制。在网络环境下，大学生可以针对自身存在的心理问题，取相应的网站进行搜索相关信息，对自己不理解和不明白的问题进行索引，即便没有心理健康老师的指导，大学生同样可以及时从网络环境中找到相应的解决途径和办法。

1.2为大学生心理教育工作提供更多的教育途径

我们生活在大数据时代，网络环境给我们带来巨大便利的同时，对我们的行为和价值观同样具有一定的影响。网络环境下大学生心理健康教育越来越被高校重视，网络环境中存在着很多有害大学生思想和行为的文化。大学时期正是一个人人生观、价值观形成的重要时期，人生的阅历相对较少，对人生的思考还不是很全面。大学生心理健康教育工作就显得尤为重要，利用网络环境来进一步拓宽教育途径，打破先前大学生心理健康教学的固有模式，利用网络环境帮助大学生心理健康教育摆脱时间空间地点的约束，利用网络环境的优势，尽可能的为大学生提供更多的教学渠道，帮助大学生随时随地学习心理健康相关的课程内容，进一步拓宽大学生心理健康教育的渠道。

2 在网络环境背景下大学生心理健康教育模式构建的有效措施

2.1对大学生心理教育模式的构建进行整体规划

和其他课程相比，大学生心理健康教育课程的开展比较特殊，在网络环境下，可以根据大学生心理问题进行整体规划，需要做到对大学生群体整体的心理发展进行正确的引导，并且对于整个大学阶段心理健康教学课程进行合理的规划。利用网络环境的优势，帮助大学生群体心理健康教学体系，能够让大学生对开设的网络心理健康教育课程进行选取，还可以建立相应的大学生心理需求咨询网站，激发大学生心理健康学习动机，从而提升当代大学生的心理素质。

2.2在网络环境下对大学生心理教育树立新的教学观念

时代的快速發展，社会中存在各种各样的诱惑对大学生的心理健康有很大的影响，针对这些问题，就需要高校高度重视大学生心理健康教育工作，根据当前大学生心理健康的主要问题设置有针对性的大学生心理健康教育课程，尽可能的满足当前大学生的心理需求。高效在大学生心理健康教育过程中需要更新先前的教学理念，重视大学生个体差异，尽可能的去挖掘大学生的心理潜能，这对于培养高素质的心理人才打下了坚实的基础。所以说高校应当遵循时代的发展规律，在大学生思想健康教育过程中建立新的教学观念，以网络环境为基础，试图和社会的需求相适应，从而更好的提高当代大学生的整体素养和心理素质。

结束语

在网络环境背景下，大学生触及到的网络信息复杂多样，一些具有腐朽的思想和文化对于大学生的行为影响很大。那么就需要高校充分重视大学思心理健康教育工作，构建与时代相适应的教学理念，对大学生心理教育模式的实施进行整体规划。利用网络环境，根据当代大学生的各种心理需求，在大学生心理健康教育模式构建过程中需要进行整体规划，从而促进心理健康教育模式的高效实施。

参考文献

[1]李玟奔 .大学生心理健康教育如何在网络环境下构建新模式 [J].毕节学院学报，2014，11（12）：117-120.

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