初中化学实验教学改革与创新研究

杨仕凯

摘要：化学实验是初中化学教学的重要组成部分，不仅可以促进初中生更好地掌握化学原理，还有利于提高初中生的动手实践能力。在新课程背景下，初中化学教学面临着挑战和机遇。化学教学要注重培养学生的创新精神，以培养全面发展的初中生。但是，当前的初中化学实验教学存在着一些弊端，严重影响了教学效果。本文通过分析初中化学实验教学过程中出现的问题，进而提出初中化学实验教学改革与创新的策略，为初中化学教学提供参考。

关键词：初中化学；实验；教学改革；创新

化学是一门研究物质变化的科学。在对世界的探索过程中需要学生无限的想象力和操作力，通过对化学实验课程的创新能够让学生通过自己的领悟寻求实验的结果，不断的培养学生自主的学习能力。化学实验不仅能够帮助学生学会观察和思考，还能从科学的角度培养他们的创新能力。目前很多学校在教授化学实验过程中遇到的问题也需要克服，通过一系列的措施逐步对化学实验进行改革以及创新，从而不断地为社会培养素质型人才。

一、初中化学实验教学过程中出现的问题

（一）将实验教学变成演示和口述，缺乏实效性

很多初中化学教师对实验教学的重视不足，没有意識到实验教学的重要性，因此在实验教学时往往以演示或者口述为主，没有让学生真正的参与到实验中，也没有真正提高初中生的实践能力。由于化学课时量有限，因此教师往往只是让学生死记硬背实验步骤和结论，使学生对实验只有感性的认识，而没有深入的了解，无法通过实验增长能力。……