关于如何让大学生实践“在线学习”这一学习模式的研究

曾梓晴

摘 要：随着科技的进步和教育的商业化、产业化的发展，在线学习这一学习模式得以实践，逐渐在社会上形成影响。但许多大学生对以慕课、公开课等形式风靡的在线学习却是浅尝辄止的，普遍的大学生都是遵循“师生面对面”的一种学习形式。在线学习是一种“精英式的”“技术型的”学习模式，对学习者存在较大的困难与要求。通过对在线学习的特点和利弊整理分析，对比大学生普遍的学习模式，探究如何讓大学生去尝试并实践在线学习这一学习模式，使在线学习成为一种“普遍”的能够适应大学生乃至更多人的学习模式。

关键词：大学生；学习模式；在线学习；启示

一、在线学习

（一）在线学习的特点

1.在线学习不受时空限制

在线学习最主要的特点就是学习不受时间与空间的限制，优秀的教学资源实现了共享，学员个人掌握学习的主动权，使工作与学习的时间可以做合理的安排，做到学习和工作两不耽误。在线学习不需要把所有学员和教师集中在一起，统一时间和地点进行教学活动，学员可以自己安排学习时间和地点进行学习，而教师也可以自由的安排时间进行上传教学内容和答疑。学员可以自选学习内容和进度，也可以自主选择自己的学习方式。

2.在线学习是个性化的学习

针对满堂灌、标准化、一刀切等应试教育的弊端，在线学习开发个性化学习平台，提高学生个性化学习的能力，适应社会上各行各业对人才的需求。……