浅谈新课改下的高中数学教学

苑旭

在各门功课的学习中，数学一直都被认为是一门难学习的科目。但是，数学又是一门重要的学科，和我们的生活有着密切联系的学科。数学知识来源于实践，又服务于实践，学好数学可以更好地服务于我们的生活。高中数学和初中数学相比有着明显的不同，进入高中之后，同学们普遍感到数学知识增多，难度加大，在数学学习上遇到的困难越来越多。许多在初中阶段数学成绩不错的学生，在数学学习上也遇到了挫折，在长期的受挫之后，对数学学习的兴趣逐渐减弱。如果学生长期处于消极的数学学习状态之下，必然给数学课堂教学带来难度。数学是高中的一门重要课程，在学生的发展过程中也具有重要的作用。作为一名高中数学教师，要深入了解学生，摸清学生数学学习的心理和状态，结合具体的情况提高学生数学学习的兴趣。只有在教学中转变学生的思想观念，让学生对高中数学形成正确的认识，从“不学”、“被动的学”的状态转变为“主动学”的状态，才能够提高学生数学学习的效率。本人作为一名高中数学教师，深深认识到学好数学的重要性。在数学教学过程中，对如何学好高中数学，提高学生数学学习效率的问题形成了自己的认识。下面，笔者结合自己的教学实践，谈谈如何提高高中数学的学习效率。一、要提高数学学习的效率，首先需要学生对数学有兴趣。兴趣是最好的老师，是坚持不懈地作任何事情的强大动力。……