对思想政治课经济规律的探索和教学启发

鞠晓贺

摘要：经济规律深藏于日常生活中，每一起看似简单的经济行为背后都有着千丝万缕的联系，从高中思想政治经济生活中的经济规律来探寻日常生活中的经济现象，从而帮助思想政治课教学跟生活联系得更加紧密，帮助进一步实现思想政治课的生活化教学。

关键词：替代效应；配套效应；破窗效应；生活化教学

“三驾马车”中消费不足一直是制约我国经济发展的重要因素，高中思想政治必修1经济生活中关于消费蕴含着很多经济规律。这些经济规律如果从生活中去挖掘现象，能使我们的教学更加生动，更加生活化，从而改变思想政治课生涩枯燥的印象；同时，新课程改革要求学生具有调动和运用知识的能力，这种把经济规律和经济现象结合的生活化教学能增加学生对经济理论的深度理解，并潜移默化为主动运用知识。教师如果善于挖掘这些理论与实际的结合点，对于丰富思想政治课教学资源具有重要作用。

一、替代效应

教材中关于替代品的知识其实涉及经济学中一个非常重要的理论一替代效应。具体指的是当两种商品为相互替代的两种商品，如果其中一种商品的价格下降，人们会增加对它的消费量，从而去代替价格未发生变化的商品。

教师在授课时要帮助学生挖掘生活中的替代效应，比如，我们买水果的时候，如果市场上的某类水果降价，我们就会增加对它的购买量。看似很简单的事情，但是社会的消费总量是一定的，这个时候某些水果的消费量就被替代了，势必造成市场上的供求变化。……