浅谈中学生化学教育中存在的困惑与不足

陆文宝

【摘 要】化學教育专业是以培养教师为主要目标，开设化学教育这一专业主要是为了提高教师的素质，培养教师的能力。所以为了培养祖国的花朵，化学教育专业的大学生需要努力学好理论专业知识和学会实践。化学这门学科在社会中的发展是比较迅速的，但是现在化学教育还在很多方面存在着困惑与不足，需要我们加以改善。

【关键词】初中生；化学教育；困惑；思考

在全新的教育理念主导下，教师的教学方式与学生的学习方式都发生着深刻变化。近几年，经常听学生讲化学太难了；化学得分太不容易了。作为化学老师的我感到很痛心，更觉惭愧。困惑、迷惘常常萦绕我心。

本文就学生方面存在的问题谈谈一点看法与思考。

一、学生学习缺乏主动性、自觉性

长期以来，受传统教育观念的影响，一直存在着教师讲学生听的被动学习局面，导致大面积学生厌学、成绩差。怎样走出这种困境呢？首先养兴趣。兴趣是最好的老师，能激发学生的学习动机。新课程下的化学实际上可以看成是一门生活的科学，尤其是化学教学中的实验教学。在教学中，教师应按要求认真做好每个演示实验，正确引导、培养学生良好的实验心理素质。教师要善于捕捉学生的心理活动，做到因势利导，循循善诱，排忧解难。

首先，要鼓励学生克服依赖心理，倡导独立完成实验，只有亲手做、亲眼看、用脑想，才能体会成功的喜悦。其次，实验中有些学生有畏难情绪，害怕失败，尤其是对一些有毒或有强烈腐蚀性的实验，更是不敢下手。……