浅论思想政治教材的学科性与生活化

刘艳

摘 要：高中思想政治新教材引入大量现实生活资料，受到两方面的不同态度的关注，本文就高中教材的学科性和生活化展开论述，分析教材学科性和生活化之间的关系，结合高中思想政治教材的编写，来说明高中思想政治教材学科性和生活化是相互联系，密不可分的。教材以生活为基础，以学科知识为支撑，强调逻辑服务、服从生活逻辑。

关键词：高中思想政治 教材 学科性 生活化

一、思想政治教材的学科性

思想政治教材的学科性是对于思想政治教学内容学科性的体现，首先是阶级性，以无产阶级的科学理论体系——马克思列宁主义、毛泽东思想为教学基本内容；其次是教育性，以课堂教学为基本形式，以系统的理论教学方式对中学生进行政治思想教育和道德品质教育；最后目的性，思想政治教材内容是围绕政治教育和品德教育为根本的教育目的。这些在教材编写的基本要求、设计与编写中都有所体现。思想政治教材是教学的基本材料，在教学中有着重要的作用，因此对它的要求是很高的。

在教材编写的基本原则上，首先就是要坚持科学性，向学生提供科学的基本知识和思想观点，教材的所有内容都要通过科学实践验证，要具有科学的依据，还有对于教学的基本知识和思想观点的表达要科学以及对于教材内容中的一些素材也要运用恰当、准确。其次，教材的编写要突出思想性，并且具有思想教育因素，能对学生起到思想教育的作用。……