培养学生主动学习，提高学习效益

邓国英

摘 要：在课堂教学中，要想培养学生主动学习，提高学习效益，就要建立平等的师生关系；巧设悬念；激发兴趣；组织讨论和在学习中让学生体会成功。

关键词：平等；悬念；质疑；讨论；成功

如何发挥学生学习的主体作用，必须通过学生主动参与到课堂教学活动中，才能达到教学目的，内化成自己的知识和技能。因此，课堂教学中必须充分发挥学生的主体作用，调动学生主动参与，主动去获取知识。那么，在课堂教学中怎样才能培养学生主动学习，提高学习效益呢？我认为关键要做好以下几个方面。

一、建立平等的师生关系和营造愉快的課堂学习氛围

良好的师生关系与和谐、愉快的课堂学习氛围是学生敢于主动参与的先决条件。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是情感交流的过程。课堂教学中营造一种和谐、愉快的氛围，激发学生的内在潜能，使他们在愉悦的环境中学习。另外与学生多接触沟通，与学生交朋友，使学生既尊敬老师又敢于亲近老师，消除身份隔阂，建立民主平等的师生关系，营造和谐的课堂氛围。在教学活动中充分培养学生对语文的学习兴趣，用日常生活中可感可触的事例教育学生学习语文的重要性，学生有了明确的目标，就能主动参与学习，老师所期望的效果自然就不在话下了。

二、注重教学方法的游戏性和操作性

教师是学生学习的引导者，教师的教学活动应围绕学生进行，教师应对孩子的个性和特点进行充分的掌握，通过设置学生感兴趣的场景和教学方法，吸引学生的兴趣。……