精彩多多，亮点闪闪

卢冠星

摘 要：小学拓展型活动课程的设置与开发是本次课程改革的一大亮点。学校通过“小学科技社团”，结合小学科学课堂教学开展拓展活动，“拓展”的理念深入到潜意识中，看到了新变化、新气象、新惊喜，精彩多多，亮点闪闪。拓展，增加了“宽度”；拓展，增进了“深度”；拓展，提高了“精度”；拓展，获得了“成功”；拓展，激活了“兴趣”；拓展，看到了“创新”。

关键词：拓展；亮点；宽度；深度；精度；成功；兴趣；创新

小学拓展型活动课程的设置与开发是本次课程改革的一大亮点。这学期的开学准备伊始，学校又对拓展性课程的设置进行了调整：每周三下午的第一、二节为社团活动、选修课时，比以往更合理、更有实效。

小学科学的拓展型课程还在实践探索中，学校组建“小学科技社团”，吸收爱好科学的学生参加。随着拓展活动的持续、有效开展，“拓展”的理念深入人心，“拓展”行动于潜意识中使小学课堂教学得到了新变化、新气象、新惊喜，精彩多多，亮点闪闪。

而常规的科学课堂教学，围绕课时教学目标，突破课时教学重难点，教学设计周密，环环相扣，在一定程度上限制了科学课堂教学的多种维度的发展与提高。师生对教材中的例题把握得比较好，落实知识点，训练指定的某一层次能力素养。久而久之，学生掌握的知识点不能融会贯通，能力水平不能获得足够发展。这是以往课程设置的一个缺陷，科学课堂教学越来越狭隘，路越走越窄。拓展型活动课程的推广与实施，能有效改变课堂教学的这一现状。……