个性化发展教学模式在民办高校体育教学中的应用

郑金祥

摘要：实施大学体育个性化教学已经成为我国高校大学体育教学改革的一项重要内容。大学体育个性化教学是一种重要的教学形式，它有助于学生独立自主，积极主动地进行体育学习，是培养创新型人才和提高大学教学效果的一条重要途径。比起传统的教学模式，个性化教学有其优越性。然而在当前的体育教学中，完全顺利地开展个性化教学还是存在一定困难的。本文就个性化发展理念的进行了说明，进而阐述个性化发展教学在民办高校体育教学中的应用。

关键词：个性化教育；体育教学；应用

1.个性化发展理念的深刻内涵

个性化发展理念主要是指从高校学生的主观意识层面出发，以个性化元素做为发展的依托，以此来落实高校体育教学规划，来深入消解体育教学内容，促使学生充分发挥个性化元素，继而推动高校体育教学的改革。个性化发展理念能够使学生的主观愿望被满足、内心需求被尊重，从而使高校体育教学的改革效果呈现出属于本校的特色，筑牢体育教学的改革成果。最终，我们要全面深刻地把握学生的主观个性化元素，为个性化发展理念提供坚实的现实根据。

1.1学生对体育教学的兴趣与爱好

学生的兴趣爱好是体育教学的重要引导者。否则，体育教学内容再有趣、再有意义，学生也无法从内心接受体育课。因此，教师必须从内心认同学生兴趣爱好的重要地位，在确保这种地位的过程中不断激发出学生的兴趣爱好。……