如何做好苏少版小学音乐教材的课前准备

沈序明

（江苏省高邮实验小学）

摘 要：从教材内容的整合、教学目标的预设和教学过程的预设三个方面来论述如何做好苏少版小学音乐教材的课前准备，希望能为教学实践提供参考。

关键词：苏少版；小学音乐；教材；课前准备

苏少版小学音乐是一套很好的教材，它全面体现《义务教育音乐课程标准》的理念和要求，以人文内涵为依托、贯穿审美精神及音乐文化、激发学生潜能和创新意识、培育学生人格健康成长并富有特色，学生爱学、教师爱教。那么，我们的小学音乐老师在使用这套新教材的时候应该如何做好课前准备呢？

一、教材内容的整合

1.关于教材内容与教学内容

教材是学生学习的一种材料，可以整合、开发多种教学资源，我们提倡用教材，而不仅仅是教教材。国家课程的校本化实施，可以根据地区、学校、学生的具体情况适当地整合教学内容。根据单元教学的需要可以对教材内容进行适当的整合，整合的教学内容应以教材提供的材料为首选，增选材料应具有代表性、权威性、经典性。

2.关于人文标题下的单元内容

新教材最大的变化之一是以单元的形式呈现，这套教材始终联系学生的生活、学习实际和身心发展特征等。宏观上以音乐与自我、音乐与自然、音乐与社会为三个维度，与学生各个发展阶段的主导性活动密切联系，从低到高，由近及远，循序安排，充分体现了人文性。比单纯从音乐知识技能出发，视野更开阔，便于让学生有更多的机会接触到不同的音乐样式，参与多样的音乐活动，也更容易让音乐走进孩子的心灵。……