数学思想方法在初中数学教学中的渗透

刘牛

（安徽省六安市轻工中学）

摘 要：众所周知，数学在整个初中阶段教学内容中处于至关重要的地位，而初中阶段又是学生学好数学的黄金时期，所以说，如何在新课改的背景下切实地做好初中数学的实践教学工作，让学生能够应用正确的思想和方法，在知识的海洋里自由地吸取更多的养分是一线初中数学教师必须思考的问题，也是值得教师深入钻研的一个问题。基于此，结合理论分析和案例阐释相结合的研究方式，就如何将数学思想方法有效地渗透到初中数学的实践教学中进行了系统的分析和研究。

关键词：初中数学；教育教学；数学思想方法；有效渗透

数学思想方法来源于数学知识，是一种符合数学规律，具有现实指导意义的意识形态和方法，数学方法能够更快更好地解决当前的数学问题，而数学思想即是对解决当前数学问题方法的总结，可以说，数学思想和数学方法相互依存，相互促进，对于师生数学素养的提高，学生分析解决问题能力的提高都有着至关重要的促进作用。所以说，就数学思想方法在初中数学实践教学中的渗透应用这一问题进行深入的分析和研究是十分必要和重要的。基于此，笔者结合自身多年的实践教学经验和所掌握的理论知

识，就如何在初中数学教学中渗透数学方法和思想进行了较为系统的分析和研究，并辅以相关案例作证。

一、数学结合方法在初中数学实践教学中的渗透应用