浅析“学区房热”现象中的教育公平问题

徐梦琪

摘 要：近年来，“学区房”是房地产行业开盘以及房产中介公司的头号宣传招牌，吸引越来越多的家长为了自己的子女能够获得优质教学资源高价购买，掀起一阵“学区房热”。而在“学区房热”的背后更多的是一种教育资源分配不合理不均衡的问题，而如何解决这一难题是有效促进教育公平的关键。本文对“学区房热”现象进行剖析，并针对相应问题提出了解决对策。

关键词：学区房热；教育公平；教育资源

“学区房”在近几年内成为一个炙手可热的话题，家长为了自己的子女能够从小得到最优质的教育资源，不惜花高价购买学区房，使学区房这个房地产行业的衍生品也成为了我国教育体制下的一种特殊现象。“就近入学”本意是促进教育资源合理分配，实现教育公正与教育公平，却反而在降低“择校热”后掀起了新的一场“学区房热”。学区房的出现，家长们通过“择房”而“择校”，这却是另外一种教育不公，折射出我国目前教育资源分配不均的现状，这一现象背后的问题值得我们深思。

一、什么是“学区房热”现象？

在“就近入学”政策没有严格执行之前，我国盛行一股“择校热”，择校是学生对自己就学的学校或家长对自己子女就学学校的选择，是和“就近入学”一样的另外一种入学方式，是打破了学区制下的户口限制，根据个人意愿实行的跨学区入学方式。但是择校在一定程度上具有赞助费背后的一些权钱交易和暗箱操作的情况存在 ，不利于教育公平的推行。……